厉害了，老师们！
开学半个月，一年级班主任记住了全班60个学生的名字
每日甘肃网9月27日讯 据兰州晚报报道 (记者 王巧灵)60个陌生名字，一周之内要将名字与本人对上，见面要随口叫出姓名，这听上去有点难以置信。不过，像强记姓名这种“特异功能”在中小学老师眼里都算“业务能力”之一，不是什么稀奇事。近日，记者从多所小学采访时了解到，短短一两周时间，一年级班主任基本都记住了自己班里的学生名字，很多小朋友打趣称自己的老师是“最强大脑”。
被记住名字的“小确幸”
前几天，一年级小朋友桐桐很开心，每天盼着上学，对妈妈用老师吓唬自己竟不再害怕，因为“老师喜欢我，不看桌上的小条子也能叫上我名字了”。桐桐妈妈觉得很意外，因为桐桐是个内向的孩子，胆小，不是那种让老师瞩目的学生。开学还不到两周时间，能被老师记住真是“太意外”。追问之下，让桐桐妈妈更意想不到的是，老师能叫上名字的不是个别学生，全班同学的名字都能叫上。
短时间之内记住学生姓名的不是个别老师，记者从一只船小学、畅家巷小学、东岗小学等多所学校了解到，一年级班主任都能在十天左右记住全班学生姓名，而代多个班的任课老师记学生的名字相对较慢。
两位老师各有记忆妙招
畅家巷小学一年级二班班主任岳文霞就是个在一周内记住全班同学的“厉害”老师。对于记名字，她有自己的妙招：表扬法。在开学的一周里，班里孩子的任何一点“小出色”，她都会大声地说“表扬”，受表扬的学生要立即报上自己的名字。如此一周下来，岳老师记住了全班59个学生的名字。
该校一年级一班的班主任严海榕有着自己的方法：桌牌法。她提早准备，给每个学生做了一个纸的小桌牌，有名字的那一面朝向讲桌。提问时看着名牌叫名字，批阅作业时再刻意记忆，课堂上将名字与学生一一对应，很快也把全班学生记在了心里。
两位老师说，也有难住她们的学生。像今年班上的一个藏族学生，名字有6个字，加上有生僻字，每次岳老师都叫得很费力。为了方便，家长让老师们只叫孩子名字后面的两个字。另外，老师们也有苦恼：喊错名字。现在学生名字中的生僻字越来越多，个别字新华字典里都查不出来，老师们只能提前做好功课，以免叫错名字。
